Também realizamos entrevistas com cinco professoras de escolas de Educação Infantil onde não há laboratório de informática. Os professores relatam que consideram importante para as crianças terem os primeiros contatos com a informática na Educação infantil, sendo que esta está cada vez mais presente na vida das pessoas. Acreditam que exista resistência em trabalhar com a informática, pois a maioria das escolas ainda não possuem um laboratório para os alunos. Talvez pela própria falta desse recurso é que exista uma resistência maior. Em muitas escolas falta o material básico como folhas de ofício e até mesmo um prédio decente para o bom funcionamento do ensino, quanto menos o acompanhamento das tecnologias digitais. Tudo o que precisamos é de um tempo para adaptarmo-nos e capacitação adequada para saber lidar com essa nova modalidade da educação.
Assinar:
Postar comentários (Atom)
Nenhum comentário:
Postar um comentário